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Japanese Journal
- 「かかわる力」を育成する幼小中一貫教育の活動とその特質(その1)宮崎大学教育文化学部附属学校園の取組(1)「かかわる力」の目標系統表とその成立経緯を中心に
- 研究紀要 = Journal of the Center for Collaboration and Development in Educational Practice and Management (24), 123-138, 2016
- NAID 120005746030
- 「心の教育」で育てたい力を測定する児童用自己評価尺度の開発と実践的評価
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- 領域別系統表. 数と計算. 【注】色アミは重要事項を,末尾の丸数字は単元番号を表し ています。 平成23教 内容解説資料②-1. 1学年. 2学年. 3学年. 4学年. 5学年. 6学年. 中学. 集合数の意味(集合,対応) ①. 10までの数の合成と分解 ③. 乗法,除法の素地 p.
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