UpToDate Contents

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1. 命に関わる喀血の評価およびマネージメントevaluation and management of life threatening hemoptysis [show details]
…diagnostic evaluation, and definitive treatment of life-threatening hemoptysis are reviewed here. The etiology of hemoptysis and management of non-life-threatening hemoptysis are discussed separately. …
2. 生命を脅かす重篤な疾患を伴う患者における健康関連QOL（HRQL）の評価evaluation of health related quality of life hrql in patients with a serious life threatening illness [show details]
… to health care, quality of life has been applied specifically to those life concerns that are most affected by health or illness, hence the term “health-related quality of life” (HRQL) . The concept of HRQL …
3. 成人における二次救命処置（ACLS）advanced cardiac life support acls in adults [show details]
…major medical organizations. These guidelines and associated algorithms for basic life support (BLS) and advanced cardiac life support (ACLS) can be accessed using the following link and graphic: Tasks and …
4. 周術期の二次救命処置（ACLS）perioperative advanced cardiac life support acls [show details]
…secured . Further details are available in other topics: This topic addresses advanced cardiac life support (ACLS) guidelines specific for management of intraoperative cardiac arrest. In this setting …
5. 終末期の栄養補給および水分補給の停止stopping nutrition and hydration at the end of life [show details]
…nourishment to patients whose quality of life or life expectancy can be improved. Unfortunately, goals such as these may not be realistic for patients at the end of life. The administration of artificial nutrition …

Japanese Journal

P-2-G13　人工呼吸器装着患者の療育参加を促す取り組み:−アンケートから見えてきた参加を促すことができた要因−

橋本和彦,松崎博子,栗原紀子
日本重症心身障害学会誌 42(2), 301-301, 2017
… 結果　集団療育に参加できた要因として、パートナーシップ・ナーシング・システム（以下、PNS）の導入、療育に対する意識の向上、生活指導員との連携、参加しやすい日時の設定、チーム活動としての取り組み、中央配管増設など環境面の改善に分類された。 …
NAID 130007658089

一時保護所におけるソーシャルスキルトレーニングプログラム開発の試み

斎藤富由起,山内早苗,吉森丹衣子 [他],守谷賢二,小野淳,飯島博之,Fuyuki Saito,Yamanouchi Sanae,Yoshimori Taeko,Motiya Kenji,Ono Atushi,Iijima Hiroyuki,千里金蘭大学生活科学部児童学科,世田谷児童相談所,法政大学大学院人間社会研究科,文教大学大学院人間科学研究科,千里金蘭大学生活科学部児童学科,伊勢崎市民病院
千里金蘭大学紀要 2011, 68-77, 2011
… 一時保護所において6名の児童を対象に,計8回の対人コミュニケーションスキルに関するSST(一回60分)を実施した.保護児の感想シート,全セッション終了時に実施したアンケート,および保護所における行動観察,生活指導員への聞き取り調査から,セッション内でスキル学習の効果が確認されるとともに,保護児の中に「他者への関心の拡大」「自己を表明する意欲の向上」「自己肯定・他者受容の拡大」の効果が認められた. …
NAID 110009550756