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- 1. 生殖能力および妊娠に対する父親の高齢化の影響effect of advanced paternal age on fertility and pregnancy [show details]
- 2. 血友病患者に生じる慢性合併症と加齢に伴い生じる併存症chronic complications and age related comorbidities in people with hemophilia [show details]
- 3. 言語発達を含む萌芽的読み書きemergent literacy including language development [show details]
- 4. 高齢妊娠の影響effects of advanced maternal age on pregnancy [show details]
- 5. 高齢女性の妊娠中の管理management of pregnancy in women of advanced age [show details]
Japanese Journal
- ある青年期自閉症スペクトラム障害者における他者と対象への行動変化
- 加藤 弘美
- 広島都市学園大学 子ども教育学部紀要＝Bulletin of Hiroshima Cosmopolitan University Faculty of Childhood Education 7(2), 3-11, 2021-03-26
- … それらの記録より，Ｐさんの他者と対象へ向かう行動の変化が生じた時期と同じくして，新版Ｋ式発達検査の認知・適応領域の発達年齢が１歳10カ月に達していたこと。 …
- NAID 120007008408
- センサを用いた幼児の屋外自由遊び中におけるコミュニケーションの分析 : 保育所4・5歳児クラスの計測を通して
- 花井 忠征,多治見 里美,山本 彩未
- 現代教育学部紀要 = Journal of College of Contemporary Education (13), 83-90, 2021-03
- … その結果、4 歳児と5 歳児の屋外自由遊び中のコミュニケーションは、発達年齢が関与し、5 歳児の方が発達してい …
- NAID 120007036393
- 共同行為ルーティンまたはスクリプトを用いた自閉スペクトラム症児へのコミュニケーション・社会性の支援方法の現状と展望
- 吉井 勘人
- 山梨大学教育学部紀要 (31), 29-42, 2021-02-22
- … その結果、この支援方法は、特別支援学校に在籍する、発達年齢（または精神年齢）が２～４歳台のASD児に対して適用されることが多いことがわかった。 …
- NAID 120007004249
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- 発達 年齢 発 達 過 程 おおむね 6ヶ月 未満 ①誕生後、母体内から外界への急激な環境の変化に適応し、著しい発達がみられる。②首がすわり、手足の動きが活発になり、その後、寝返り、腹ばいなど全身の動きが活発になる。③視覚、聴覚などの感覚の発達はめざましく、泣く、笑うなどの ...
- K式発達検査って？ うちの子、発達は正常なのかな・・・ と医療機関や保健所で相談した時、 多くの地域で実施されるK式発達検査の結果の見方を解説します。 数字の見方・DQ（発達指数）・DA（発達年齢）とは？ この検査で ...
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| 関連記事 | 「発達」「年齢」 |
「発達」
- 月齢・年齢別の発達の目安：SPE.42
精神運動発達の概略
| 月齢 | 運動 | 言葉 | 情緒・社会 | 生活 |
| 2 | あやすと笑う | |||
| 3 | 首が座る | 声に反応 | ||
| 4 | ||||
| 5 | 寝返り | 離乳食開始 | ||
| 6 | 人見知り | |||
| 7 | おすわり | 意味のない言葉(喃語) | ||
| 8 | ハイハイ | |||
| 9 | つかまり立ち | |||
| 10 | バイバイをする | |||
| 11 | つたい歩き | |||
| 12 | 一人歩き | 1語(ママ)をいう | 命令実行 | コップで水 |
| 2歳 | 階段登り | 2語文(パパ、カイシャ) | 自己中心的 反抗的 |
大便を教える |
| 3歳 | 三輪車 | 自分の名前をいう | 排尿自立 |
運動の発達
異常を考える
- 3ヶ月 ：頸定 → 5ヶ月
- 6ヶ月 ：お座り → 8ヶ月
- 9ヶ月 ：はいはい
- 12ヶ月：つかまり立ち → 18ヶ月
各能力の発達状況の概観
| 年齢 | 粗大運動 | 微細運動 | 対象認知 | 言語 | 生活習慣行動 | 社会的行動 |
| 4ヵ月 | 頚定 | 感覚運動期 | 母親を区別 | |||
| 6ヵ月 | 直接的な運動･感覚により対象を把握(触る､なめる､嗅ぐなど) | |||||
| 8ヵ月 | 座位 | 物の持ち替え | ||||
| 9ヵ月 | 哺乳瓶を持って飲む | |||||
| 10ヵ月 | 立位 | 母親の後追い | ||||
| 1歳 | 歩行 | 母指対立運動(ﾋﾟﾝｾｯﾄつまみ) | 隠されているものの存在を理解 | 始語 | 食器の使用 | |
| 2歳 | 象徴的思考段階 | 2語文 | ごっこ遊び | |||
| 3歳 | 十字･丸の模写 | 目の前にないものを考えることができる | 1人称代名詞 | 靴を履く | 役割遊び | |
| 4歳 | 片足立ち | 直感的思考段階 | 多語文増加 | 排泄の事前告知 | ﾙｰﾙの理解 | |
| 概念的理解が出現 | (4～6語文) | |||||
| 5歳 | 四角の摸写 | ただし､自己中心･主観的 | 複文完成 | 食事･排泄自立 | 競争意識 | |
| 6歳 | 衣服着脱自立 |
粗大運動の発達
| 年齢 | 発達状況 |
| 4ヵ月 | 首のすわり |
| 7ヵ月 | 寝返り |
| 8ヵ月 | 坐位 |
| 10ヵ月 | つかまり立ち |
| 13ヵ月 | つたい歩き |
| 14ヵ月 | 一人で立つ |
| 15ヵ月 | 一人歩き |
| 2歳 | つかまって階段昇降 |
| 3歳 | 三輪車の乗れる |
| 4歳 | 片足立ち |
| 5歳 | 片足跳び |
| 6歳 | スキップ |
- スキップ：5歳
微細運動の発達
- 3ヶ月物をつかみ、6ヶ月で持ちかえ、8ヶ月つまむことができる。
| 年齢 | 発達状況 |
| 5ヵ月 | 手掌全体でつかむ（手掌把握）。おむちゃに手を伸ばす。 |
| 6ヵ月 | 手全体でつかむ（全手把握）。手から落としたおもちゃをまたつかむ。 |
| 7～8ヵ月 | 橈骨側でつかむ（橈骨側把握）。おもちゃを持ちかえる。両手におもちゃを1個ずつ持っている。 |
| 9～10ヵ月 | 母指と人差し指で鋏持ちをする（鋏状把握）。 |
| 11～12ヵ月 | 母指と人差し指でつかむ（ピンセットつまみ）。 |
| 1～1歳半 | 2個の積木で塔をつくる。絵本を2～3ページ一緒にめくる。 |
| 2～2歳半 | 6～8個の積木で橋をつくる。絵本を1ページずつめくる。 |
| 3～3歳半 | 3個の積木で橋をつくる。十字形の模写。 |
| 3～4歳 | 丸の模写。人物画（３部分） |
| 4～5歳 | 十字の模写。人物画（6部分） |
| 5～6歳 | 四角の模写。 |
- 靴ひもを結べるのは5歳。靴をはけるのは2歳半ないし3歳
- 服を一人で着るのは4歳、ほとんどが到達するのは5歳
- 鼻をかむのは3歳
- 模写：3歳○、4歳□、5歳△
言語
- 2歳：2語文
- 3歳：3語文(主語)。 → 3語文の復唱は4歳
理解
- SPE.18改変
- 4ヶ月：母親の声と他人の声を聞き分ける。
- 6ヶ月：親の話し方で感情を聞き分ける。
- 9ヶ月：自分の名前が分かり、呼ぶと振り向く
- 3歳半：3までの概念が分かる。
- 4歳 ：5までの概念が分かる。
- 4-5歳：10まで数えられる。
- 4歳 ：高い、低いが分かる
社会的行動
- 1歳半で他の子供に興味を示すようになる。
- 3歳で順番を待てるようになる。
排尿習慣
- 2歳過ぎ：おしっこを教える。昼間のおむつが取れる
- 4-5歳：夜間のおむつが取れる
国試
「年齢」
年齢と幼稚園・保育園、就学
- 4月1日生まれの場合は一つ下の年齢と同じクラスと考える。
保育園
- 4月1日に 3歳：3歳児クラス
- 4月1日に 4歳：4歳児クラス
- 4月1日に 5歳：5歳児クラス
小学校
- 4月1日に 6歳：小1
- 4月1日に 7歳：小2
- 4月1日に 8歳：小3
- 4月1日に 9歳：小4
- 4月1日に10歳：小5
- 4月1日に11歳：小6
中学校
- 4月1日に12歳：中1
- 4月1日に13歳：中2
- 4月1日に14歳：中3
高校
- 4月1日に15歳：高1
- 4月1日に16歳：高2
- 4月1日に17歳：高3
大学
- 4月1日に18歳：大1
- 4月1日に19歳：大2
- 4月1日に20歳：大3
- 4月1日に21歳：大4