ヘルス・アセスメント

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和文文献

  • 看護基礎教育における高機能小児シミュレータを活用したヘルスアセスメント教育の効果
  • 松澤 明美,津田 茂子,藤村 真弓
  • 日本小児看護学会誌 22(1), 95-101, 2013-03-20
  • … 小児のヘルスアセスメント演習において高機能シミュレータを活用し、その教育効果を学生の主観的な視点から測定・分析した。 … 対象はA大学「ヘルスアセスメント・アドバンス」履修者の2年生50名である。 … 乳児・学童のシミュレータを用いたヘルスアセスメント演習を約50分行い、前後で自記式質問紙調査により理解度、演習への興味と難しさを把握した。 …
  • NAID 110009603485
  • 実践につながる! 看護形態機能学視点のヘルスアセスメント(第6回)日常生活行動 トイレに行<(2)うんちをする (NT special 新人看護職員研修)
  • 実践につながる! 看護形態機能学視点のヘルスアセスメント(第5回)日常生活行動 トイレに行く(1)おしっこをする (NT special 新人看護職員研修)

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本書の前身にあたる『成人・高齢者看護のためのヘルスアセスメント』が刊行された 2004 年は,. アセスメントの科学的根拠をより ... 化も加わり,看護基礎教育における ヘルスアセスメント教育の範囲とレベルも教育機関によって異. なっていることも否め ません.
2009年11月2日 ... ヘルス(全人的)アセスメント フィジカル(身体的)アセスメント 学習目標 ヘルス アセスメントとフィジカルアセスメントの意味を理解できる。 フィジカルアセスメント について、意義、目的、考え方を理解できる。 インタビューの目的、方法、内容を理解 ...

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