エゴグラム

出典: meddic


和文文献

  • 学業成績と認知的/非認知的能力の関係
  • 神戸松蔭女子学院大学研究紀要. 人間科学部篇 = Journal of the Faculty of Human Sciences, Kobe Shoin Women's University (JOHS) 5, 1-8, 2016-03-05
  • NAID 120005717339
  • 沖縄県内の保育士をめざす学生の特徴 : TEG第2版(東大式エゴグラム第2版)による分析

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31 小さな不正でも、うやむやにしない方ですか。 はい いいえ どちらともつかない 32 子供や部下の失敗に寛大ですか。 はい いいえ どちらともつかない 33 物事の決断を苦労せずに、すばやくできますか。 はい いいえ どちらともつかない

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